30‏/03‏/2010

أنــا

أنـا
عباس محمود العقاد

 


منشورات المكتبة العصرية - صيدا - بيروت
الكتاب متوفر في مكتبة جرير بـ 1.900 د.ك
نسخة الكترونية من كتاب : أنا / العقاد
من هنا
7
7
7


     الكتاب قيم بمحتواه الرائع عن حياة عباس محمود العقاد ، يحدثنا بكل بساطة عن جوانب حياته منذ الطفولة وذكرياته مع والديه وفي صفوف الدراسة.. مرورا بوحي الأربعين ، الخمسين ، الستين إلى السبعين..

     أعجبني حبه للقراءة وشدني منهجه في كتابة المقالات وتأليف الكتب.. وفي تعريفه للنجاح نجد مدرسة متميزة نتعلم فيها أهمية الفراغ في تقدم الشعوب..أحببت وصفه لشيخوخته في الشباب ! وآلمتني ذكرياته في السجن..



اقتبست من كتابه بعض العبارات الرائعة :

     لست أهوى القراءة لأكتب ولا أهوى القراءة لأزداد عمرا في تقدير الحساب ، وإنما أهوى القراءة لأن عندي حياة واحدة في هذه الدنيا وحياة واحدة لا تكفيني ، ولا تحرك كل ما في ضميري من بواعث الحركة . والقراءة دون غيرها هي التي تعطيني أكثر من حياة واحدة في مدى عمر الإنسان الواحد ، لأنها تزيد في هذه الحياة من ناحية العمق وإن كانت لا تطيلها بمقادير الحساب .

     أوقات العمل تملكنا ... ولكننا نحن الذين نملك أوقات الفراغ ونتصرف فيها كما نريد ، فهي من أجل هذا ميزان قدرتنا على التصرف وميزان معرفتنا بقيمة الوقت كله ، وليست قيمة الوقت إلا قيمة الحياة ...

     أصعب الأعمال سهل مع النظام ...

     غناك في نفسك ، وقيمتك في عملك ، وبواعثك أحرى بالعناية من غاياتك ، ولا تنتظر من الناس كثيرا ...

     تعبت كثيرا في تحصيل الأدب والثقافة ، ولكنني أعترف بعد هذا التعب كله بقصوري عن الغاية التي رسمتها أمامي في مقتبل صباي . فلم أبلغ بعد غاية الطريق ولا قريبا من غاياته ، وإذا قدرت ما صبوت إليه بمائة في المائة فالذي بلغته لا يتجاوز العشرين أو الثلاثين !!

كتاب يستحق القراءة..

19‏/03‏/2010

في بيتنا مكار !


في بيتنا مكار
كيف نتعامل مع حاجات الأبناء ؟

تأليف: د.إبراهيم محمد الخليفي
@drkhulaifi
     استيقظت اليوم باكرا ، وفي نيتي قراءة كتاب يناسب أجواء الزيارة في يوم الجمعة ، ولا يخفى عليكم ما ينتج من اجتماع الأطفال بمختلف الأعمار ، وما يتبعها من مواقف تتنوع بين الطرافة والمشاجرة.




     تناولت كتاب الدكتور المبدع إبراهيم الخليفي ( في بيتنا مكار ) الكتاب رائع ، يوضح للآباء أسباب الكثير من تصرفات أبناءنا التي تحيرنا  ، ويذكر دوافع سلوكياتهم ويشرحها بأسلوب سلس سهل الفهم ،  وهو موجه لتربية الأبناء بمختلف الأعمار ، أنصح به كل أم أن تطبق مافيه من نصائح وتوجيهات.

     تمثلت أمام ناظري مواقف من زوارة الأسبوع الماضي وأبناء العائلة بمختلف الأعمار...تذكرت دموع عمر وهو يبكي لسبب تافه ، وعبد الله يضرب إبن خالته ويجري فرحا ، وهدى التي لا تنفك تقضم أظافرها ، وسارة التي تفتعل الصراخ لأدنى سبب..


     لم أستطع وضع الكتاب جانبا رغم أني تأخرت في استعدادي للزوارة بعد قليل !! وأحببت عدم تركه إلا بعد الانتهاء منه ، وقد اتممت قراءته بفضل الله وها أنا أشارككم بعض الاقتباسات من الكتاب ، أرجو أن تحوز على إعجابكم .

الدكتور إبراهيم الخليفي متخصص بعلم النفس التربوي ، وله مدونة خاصة تجدونها على الرابط التالي :


مدونة د. إبراهيم الخليفي


والآن مع بعض الاقتباسات من الكتاب:

* سلوك خالف تعرف هو سلوك سلبي للفت الانتباه يطوره الطفل عندما لا يشبع الوالدان حاجته للانتماء إليهما .
* أبرز نتائج الحب السلوكي : الانتماء للنظام ، والولاء له ، والانصياع الطوعي لقوانينه .
* حاجة الانتماء تشبع عن طريق الاحتضان ، وحاجة التقدير يشبعها التشجيع التقدير للإنجازات ، أما حاجة الحرية فيشبعها بشكل صحي نفسية المشاورة .
* إن المراهق مع كل ما يظهره من رغبة في التفلت من القيود ، لن يحترم من يسايره في رغباته على كل حال ، بل إنه في أعماقه سيحترم القائم على النظام .
* يحث البحث العلمي كل من أراد أن ينشط نصف دماغه الأيمن بأن يصلي ويدعو مستخدما أذكاره التي يعرفها أيا كان دينه .
* قدرة الإنسان على الاستماع فيها تهذيب للنفس بضبطها وعدم اتباعها في شهوة التحدث بلا ضابط والتي قد تتسبب في انصراف أبناءنا عنا .
* عندما يحبنا أطفالنا فإنهم سيحرصون على محاكاة نماذجنا وتقليد سلوكياتنا ، وسنضمن إنتقال ثقافتنا التي ارتضيناها إلى أجيالنا ، لأن المحب لمن يحب مطيع .

زوارة أسرية رائعة أتمناها لكم
 

تــُرى .. هل هناك زوارة تخلو من مشاجرة بين أحباءنا الصغار ؟

14‏/03‏/2010

مذكرات أميرة عربية


مذكرات أميرة عربية

من هي ؟
السيدة سالمة بنت السيد سعيد بن سلطان ، حاكم مسقط وزنجبار.يقدر تاريخ ميلادها بين عامي 1844-1845م ، نشأت مدللة في ظل أبيها السلطان وأمها الشركسية الحنون ، تميزت منذ صغرها بقوة العزيمة وصلابة الرأي وبالإضافة لحب المغامرة والجرأة على تجربة كل جديد والخروج على العادات والتقاليد.




أبرز الأحداث التي برزت فيها ؟

بعد وفاة أبيها 1856 اندلعت نار الشقاق والخلاف بين 36 أخا وأختا تتقاسمهم جنسيات أمهاتهم المتعددة . وهنا تبرز الأميرة بجرأتها على القيام بأدوار بطولية لنصرة أخيها برغش ضد ماجد الذي لا تراه كفؤا للحكم رغم محبتها له . ولكن انتصار ماجد واستمراره بالحكم جعلها تعيش منبوذة بين أفراد العائلة وتواجه مشاعر الكراهية من الجميع عدا ماجد ذلك القلب الكبير.

في هذه الأثناء تعرفت على جارها الألماني الذي كان يلاحظ مراقبتها له طوال النهار ، فقررت الزواج منه والهروب معه إلى ألمانيا 1866 ، عاشت معه ثلاث سنوات ، ثم توفي عنها تاركا إياها وحيدة غريبة مع ثلاثة أطفال ، وتنقلت بين ألمانيا ولندن حتى عادت لموطنها زنجبار عام 1885 وتوفيت فيها عام 1922م.


مالذي دفعها لكتابة ونشر المذكرات ؟

  1. الهدف الأول هو إطلاع أولادها على تاريخ عائلتها وأحوال بلادها .

  2. تذكيرا لقومها بوجودها على طريقتها في الظهور عن طريق المفاجئات .

  3. تعريف الجمهور الألماني خاصة والغربي عامة على أحوال قومها وتفاصيل حياتهم.

  4. يقال بأن حاجتها للمال كان لها دور في نشر هذه المذكرات .
كل ما سبق كان نبذة عن حياتها .. ومقدمة للكتاب ، الذي تم تقسيم فصوله بترتيب لتشمل كل جانب من جوانب الحياة في زنجبار.

ماهو بيت الموتني ؟
هو أقدم قصور جزيرة زنجبار يقع على شاطئ البحر ، وقد عاشت فيها أجمل أيام طفولتها ، وصف دقيق لأجنحة القصر والممرات والغرف  والصالات..

ماهي البنجلة ؟
هي بناء دائري الشكل مفتوحا من جميع أطرافه ، على شاطئ البحر، عظيم السعة ، سقفه مرفوع كالخيمة ، أرضيتها وسقفها ودرابزيناتها من الخشب الثمين اللماع .

الأثاث؟
السجاد من بلاد فارس ، المزهريات والآنية من الصين ، غرف النوم من الهند ، الأسلحة التذكارية تزين بها الصالات وهي إما ان تكون عربية أو تركية أو فارسية ، السحارات الخشبية لتخزين الملابس ( أظنهم يقصدون الصندوق المبيت )

المدارس ؟
كل من يبلغ الست سنوات عليه أن يلتحق بحلقة حفظ القرآن الكريم ، ويتعلم الأولاد القراءة والكتابة ، أما البنات فلم يكن يسمح لهم بتعلم الكتابة ، عدا أن أميرتنا كانت تتعلم الكتابة بالخفاء .

ماذا عن الحياة اليومية ؟
تفاصيل شيقة ترويها لنا عن استيقاظهم فجرا ونظام الوجبات وتبادل الزيارات ، وعاداتهم عند ولادة طفل أو في العزاء ، كما تصف بدقة أزياءهم وتقاليدهم في الخطبة والزواج ، وتتأسى على تردي مستوى الطب عندهم ، و مما لفت انتباهي وصف حياة الرقيق بصورة لم أكن أتصورها.


لحظات ممتعة قضيتها في صحبة الأميرة ، استشعار هذه الأحداث في تلك الحقبة الزمنية هو الذي يضفي عليها مزيد من الإثارة.

مذكرات ممتعة ، أنصح بقراءتها..


نسخة إلكترونية ملخصة للكتاب

ودمتم في حفظ الله ورعايته..

10‏/03‏/2010

قراءة القراءة

قراءة القراءة
تأليف فهد بن صالح الحمود
مكتبة العبيكان

     في هذا الكتاب نتعلم أصول القراءة الواعية ، وجني المعارف وتعزيز الثقافة في ضوء نصائح قيمة واقتباسات رائعة من كتب شتى ، في كل اقتباس ، يذكر في الهامش المصدر والصفحة ، وكلما أعجبني اقتباس أضفت اسم الكتاب في قائمة الكتب التي أنوي اقتناءها ، وبمجرد إنهاء الكتاب توجهت إلى المكتبة وسلمت البائع قائمتي الطويلة ، الكتاب ملهم بحق ، وله توجيهات سمعت بمثلها من كبار الشخصيات التي تأثرت بهم .


     المؤلف يزرع حب القراءة وطلب العلوم في نفس القارئ ، ويجعله يطلب المزيد ، ويقتدي بالعقاد وابن القيم وابن تيمية من خلال أقوالهم وأفعالهم .. والكثير الكثير من القصص الرائعة والحكم التي تشعل في النفس حب المعرفة..

     عرفت عن هذا الكتاب من موضوع ثمرات المطابع - مجلة رواء- الصادرة عن منتدى التوجيه الفني
http://www.dar-quran.com/
 وأحببت عرض الكتاب وحرصت عليه

     فيما يلي الخريطة الذهنية للكتاب ، وفيها بعض الاختلاف عن التسلسل الموجود في الكتاب ، حيث أني عدلت واختصرت بناء على وجهة نظري الشخصية.

( اضغط على الصورة لتكبيرها )
او الرابط التالي للتحميل
http://www.4shared.com/file/238698094/8f2117c1/____.html

اقتباسات متفرقة من الكتاب:

إن الكتاب إنما يشرف بما يحويه من معان وأفكار ومسائل ، بقطع النظر عن سهولة أسلوبه وقرب مأخذه ، أو لم يكن ، فإذا أضيف إليه حسن الأسلوب ووضوح الفكرة كان جمالا إلى جمال وحسنا إلى حسن . ص66

القراءة الاستكشافية هي فن الحصول على أكبر فائدة من الكتاب خلال زمن محدد ، بأن يتصفح الكتاب ويكتشف مستواه. ص105

في القراءة الاستكشافية يقرر القارئ أي نوع من القراءة يستحق الكتاب ، فهناك كتب تقرأ قراءة سريعة لالتقاط النافع منها ، وهناك كتب يجب أن تقرأ قراءة دقيقة متناهية ، فيها كثير من إنعام النظر وإطالة الفكرة . ص 107

إن التعليق على الكتاب والعناية به يدل على اهتمام القارئ وتفاعله مع الكتاب ، وإعماله قريحته كبير. ص 169

استخدام الصفحات البيضاء التي تكون في نهاية الكتاب أو فواتحه :
* فهرسا للنقاط ( ليس الكل فقط يختار المهم )
* الإشادة بمقطع من الكتاب.
* أن يسجل القارئ خواطر عن الكتاب. ص174

أن تكون لدى القارئ جزازات ورقية صغيرة ( الأوراق اللاصقة الصفراء مثلا) يقيد فيها ما يمر عليه من فوائد ، ثم ينقلها إلى دفاتره. ص 191

إن المعيار الذي به تتعرف على قيمة الكتاب هو ذاك الذي يفتح لك نوافذ الفكر . ص 201

إنه لا يخلو كتاب من فائدة ، وأقلها الصبر على قراءة الكتب الرديئة ، وتحمل غثاثتها فيستفيد منها صبرا ومثابرة . ص220

قول ابن قتيبة : إذا أردت أن تكون عالما فاقصد لفن من العلم ، وإذا أردت أن تكون أديبا فخذ من كل شئ أحسنه . ص 270


 
أتمنى لكم وقتا ممتعا..

03‏/03‏/2010

نحو العربية


نحو العربية / أربعة أجزاء
تأليف : عبد اللطيف محمد الخطيب ، سعد عبد العزيز مصلوح



     استفتاحية قوية زينت صدر الكتاب باقتباس لمقولة مصطفى صادق الرافعي حيث يقول :
" ماذلت لغة شعب إلا ذل ، ولا انحطت إلا كان أمره إلى ذهاب وإدبار ، ومن هنا يفرض المستعمر الأجنبي على الأمة المستعمرة لغته ...إلخ "